Etiqueta: educación

CPO celebró una nueva Sesión de incorporación

    El sábado 25 de abril se realizó la segunda Sesión de incorporación del año 2026, en la que 29 personas pasaron a formar parte del gremio de profesionales en Orientación. La actividad se desarrolló en la sede del Colegio de Profesionales en Orientación (CPO). Durante la ceremonia, la Junta Directiva estuvo presente y […] . . .
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Cobertura de prensa 

    En las últimas semanas, el Colegio de Profesionales en Orientación (CPO) realizó diferentes esfuerzos en los medios de comunicación para difundir temas de interés nacional, que permitan posicionar la importancia de nuestra labor como profesionales. Para el mes de abril, Sabrina Mora colaboró como vocera en un artículo de opinión acerca del Día […] . . .
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Recordemos las principales conclusiones del reciente conversatorio sobre IA

  Si usted no pudo participar en el conversatorio realizado el 7 de mayo anterior junto a la Licenciada Maru Moreira y al MEVA. Pablo Sibaja, en el marco de la celebración del Día de la Persona Profesional en Orientación,  a continuación le compartimos un resumen de las principales conclusiones. O bien, si asistió, este […] . . .
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Fiscalía del CPO: acciones para el fortalecimiento y resguardo del ejercicio profesional en Orientación

  La Fiscalía del Colegio de Profesionales en Orientación (CPO) continúa desarrollando acciones orientadas al fortalecimiento, regulación y resguardo ético del ejercicio profesional de la Orientación en Costa Rica, en apego a la normativa vigente y a los principios que respaldan nuestra profesión. Como parte de las labores realizadas, se impulsan coordinaciones interinstitucionales, actualización de […] . . .
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Celebremos en unión nuestro día

  Este 27 de abril nos convoca a vivir  una fecha que trasciende de una  celebración y nos invita a reafirmar la identidad, la responsabilidad social y el compromiso ético que caracterizan a nuestra disciplina. La Orientación, se fundamenta en principios científicos, humanistas y éticos que orientan nuestra intervención en los ámbitos personal–social, educativo y […] . . .
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