Por: Lic. David Chavarría Venegas, coordinador del Programa de Desarrollo Profesional
En julio finalizamos el período 2025 – 2026 llevando a Puntarenas el taller Ritmo y juego, para cuidar la salud en comunidad. De esta manera, acompañamos al núcleo de Orientación de Secundaria de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas.
Con este encuentro se cierran las actividades del período, con un total de 42 acciones realizadas, en las que se contó con 1533 personas participantes. Además fuimos parte de 21 eventos externos con representación del Programa de Desarrollo Profesional Continuo.
Actividades Agosto
Este es un mes de transición al período 2026 – 2027, sin embargo, le recordamos que se encuentra disponible el curso permanente de aprovechamiento, Introducción a los Derechos Humanos: https://cpocampus.org/virtual/courses/CA01/index.php?id_session=0
Este curso le dará un acercamiento a la Declaración Universal de Derechos Humanos y le invitará a reflexionar en torno a la defensa y promoción de estos en la sociedad costarricense.
Hablemos de Idoneidad
En las últimas semanas se han generado muchas dudas alrededor de este concepto, es por esa razón que vamos a analizarlo detenidamente.
“La idoneidad de un profesional se define como su capacidad para desempeñar funciones dentro de una organización de manera competente y eficaz. Esta competencia no solo se sustenta en la formación teórica, sino también en la experiencia práctica continua y en la evidencia de conocimientos, habilidades y cualidades personales.” (Fieldman, 2025)
Partiendo de esta definición, podemos determinar que la idoneidad se construye de forma sostenida en el tiempo y está relacionada con la integridad humana, es por esta razón, qué no es adquirible mediante un proceso de capacitación, sino que ha sido construido a lo largo de la vida de la persona.
El rol de la persona profesional en Orientación en todo ámbito implica el dominio de habilidades en su propia vida y en las realidades en las cuales convive y requiere del conocimiento adquirido formal e informalmente y el entrenamiento en la enseñanza de esas mismas habilidades. En cuanto no se puede enseñar lo que no se conoce. (Villarreal, 2020)
La idoneidad ha sido construida desde mucho antes de tan siquiera elegir la carrera de Orientación como una opción. Ha sido construida desde el acercamiento a colectivos juveniles de manera voluntaria, desde la motivación intrínseca de buscar el bien común y se ha ido moldeando con la formación profesional universitaria, la formación continua y las experiencias de vida y laborales. Por ende, no es realista y puede ser hasta engañoso ofrecer idoneidad mediante capacitaciones de veinte, cuarenta o cien horas.
Finalmente, es importante recordar que “la persona orientadora debe prepararse fomentando una conciencia constante de lo que acontece en el mundo y en su contexto de modo que puedan afrontar los cambios en forma constructiva y renovada.” (Vargas, 2020)
Lo que sí resulta importante es estar informado del proceso mediante el cual se evaluará la idoneidad, seguir las instrucciones y realizar los trámites pertinentes.